近年来，宣城市认真学习遵循习关于教育的重要论说，坚决履行党中央、国务院关于“双减”作业的决议计划布置，将课后服务作为减轻学生课业负担的重要抓手，以小切断展开大教育，“四点发力”赋能课后服务，让“双减”作业铿锵有力。

  一是强“中心点”，课后服务运转从“全掩盖”走向“高质量”。探究试点先行，从2019年起，在部分校园试点课后服务，7个县（市、区）沟通互学，市教体局推行老练优质做法。试点期间，课后服务展开校园从21所增至140所，占比50.5%。树立运转机制，四部分联合印发《宣城市中小学生课后服务作业施行方案》，树立政府主导、部分联动、校园主责、社会参与、家长支撑的作业机制，2021年秋季学期完成责任教育校园全掩盖、有需求的学生全掩盖。完善鼓励方法，将课后服务归入民生实事，从财物金额的投入、立异亮点、宣扬推行等对各县（市、区）赋分查核。全市中小学课后服务学生参与率98%以上；省“双减”办问卷调查中，校长、教师、家长、学生附和率均高于全省中等水准，学生十分满意率高于全省中等水准4.9个百分点。

  二是筑“支撑点”，课后服务监管从“涣散式”走向“集约化”。树立市级一致课后服务办理渠道，2022年全省首先完成责任教育课后服务、幼儿园延时服务信息化办理一体化、全掩盖。全市663所中小学幼儿园入驻渠道，上传20655名教师、244206名学生根底数据及11556门课后服务课程。渠道依照“教育部分可管控、中小校园易履行、广阔家长好操作”总体目标，以“互联网+教育”手法体系处理课后服务方针发布、开课选课、课程点评、数据监管等问题，全面满意教育行政部分、校园、家长三方运用需求。施行校外人员参与课后服务“白名单”准则，树立课程资源库，掩盖

  三是夯“薄缺点”，课后服务内容从“根底性”走向“个性化”。研发第三方专业力气参与中小学生课后服务遴选方法，引入非学科类训练课程和实践活动项目。全市开设学生社团、兴趣小组264个，287名校外教师入校注册73门个性化课程。依托非遗传承人和校外能工巧匠，将宣纸、徽雕、花鼓戏等本乡非遗项目，美食烹饪、中医药、栽培饲养等特征课程引入课后服务，20余名劳动模范、大国工匠走进校园，构成“一校一品”。2022年财务投入课后服务补助资金1111.5万元，其间广德市658万、宁国市100万、旌德县207万、郎溪县146.5万元，护航课后服务的质量；其他县“一校一案”保证课后服务经费。

  四是补“空白点”，课后服务方式从“单一化”走向“多样性”。“食堂+配送”为学生供午饭，全市责任教育阶段校园有食堂的242所，悉数供给午饭服务。2022年引入配餐公司，为市区无食堂9校12校区供给午饭配送服务。午间关照以歇息为主，供给适合的文体活动及个性化服务，教师的午间延时服务费1元／人·天由市区两级财务一起承当。“假日+保管”为民解忧虑，宁国市首先在全省试点寒暑假“官方带娃”，保管作业赢得家长广泛认同，2022年全市16所校园、356名教师、3203名中小学生自愿参与；2023年全市已有37所校园展开暑期保管服务，开设班级530个，2124名教员工、15184名学生自愿参与。“白日+晚上”为企优环境，2023年春季学期，广德市工业园区校园探究施行特定集体“定心晚八点”保管服务，家长最迟20:00到校接娃，弹性设置学生离校时刻让工人出产与带娃“两不误”，服务园区用工安稳，被新华社、《安徽日报》等多家媒体报道。

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